¿Por qué necesita Roger un niño o adolescente?
La investigación nos demuestra que existe un vínculo entre la exposición al lenguaje y el desarrollo del niño.Para que los niños estén listos para la escuela y sigan aumentando al máximo su desarrollo auditivo durante la niñez y la adolescencia, es fundamental que estén inmersos en un entorno con riqueza lingüística (en el que se hable, se lea en voz alta y se escuche música).
Un estudio demostró que el uso de un sistema Roger en casa proporciona
a los niños en edad preescolar acceso a hasta 11 palabras más por minuto,
en comparación con llevar únicamente audífonos. Eso es aproximadamente
5300 palabras más en una jornada de ocho horas. Si nos basamos en el tiempo
medio de uso del audífono, esto supone un aumento del 42 % de las
conversaciones de los cuidadores que llegan al niño.
La tecnología de micrófono direccional, reconocida por mejorar la inteligibilidad
verbal en entornos ruidosos, a menudo no consigue ofrecer ventajas cuando
aumenta la distancia entre el orador y el oyente, cuando la relación señal/ruido es
cero o negativa, cuando hay varias fuentes de ruido o estas se mueven o cuando
hay reverberación. La reducción de ruido digital puede mejorar el confort y
el esfuerzo auditivo; sin embargo, apenas repercute en la mejora de
la inteligibilidad verbal.
A pesar de la tecnología que incorporan los audífonos
modernos, como los micrófonos direccionales y los algoritmos de reducción del
ruido, la percepción y la inteligibilidad verbales pueden verse comprometidas.
Cuando un niño escucha dentro de un radio de 1,5 m (5 pies), está en lo que
se denomina el «campo cercano».
Los micrófonos direccionales del audífono pueden optimizar la inteligibilidad verbal
y el confort auditivo en el campo cercano, incluso cuando se introduce ruido.
No obstante, cuando el oyente está fuera del campo cercano, los audífonos
necesitan ayuda para oír con claridad en ambientes ruidosos y a distancia.
Para mantener la inteligibilidad y la comprensión verbal a la vez que se
solucionan los problemas derivados del ruido y la distancia, se puede usar un
micrófono Roger. A esta distancia más larga se la denomina «campo lejano».
¿Qué es Roger y quién sería un buen candidato para Roger?
Candidatos para Roger. Niños o adolescentes con:
Con Roger, puede apoyar el aprendizaje
y el desarrollo del lenguaje del niño.
Es el compañero auditivo que ayuda a
los niños a centrarse, participar y prosperar,
tanto en clase como en la vida cotidiana
- Cualquier nivel o tipo de pérdida auditíva
- Una comprensión verbal baja en ambientes ruidosos
- Implantes cocleares y/o osteintegrados
- Pérdida auditiva unilateral
- Desórdenes del procesamiento auditivo
- Bebés y niños pequeños, para poder escuchar el habla y así desarrollar el habla
y el lenguaje y poder comunicarse con eficacia. - Niños en edad escolar, para escuchar y entender las lecciones y así tener
buenos resultados académicos. - Niños en edad escolar, para interactuar con sus familiares y amigos fuera
del aula y no sentirse fuera de lugar. - Adolescentes, para poder seguir las conversaciones y contribuir a ellas
en actividades sociales y extracurriculares. - Padres que necesitan una solución para ayudar a sus hijos pequeños
o adolescentes a desarrollarse mientras exploran el mundo.
Tecnología Roger
Comportamiento adaptativo
Los micrófonos Roger utilizan unos ajustes diferentes en función del nivel de
ruido ambiente, por lo que son fáciles de usar. El procesamiento de la señal
totalmente automático aporta una solución versátil que cubre una amplia
gama de ambientes sonoros con eficacia. Si el nivel de ruido aumenta,
el volumen del sistema Roger se incrementa automáticamente para que la voz
del orador quede por encima del ruido.
Salto de frecuencia adaptativo
Roger funciona en la banda de licencia gratuita a nivel mundial ISM (Industry,
Science, Medical) de 2,4 GHz. Dado que el tráfico puede ser en ocasiones denso
en esta banda, el protocolo inalámbrico Roger de Phonak transmite cada paquete
de sonido tres veces en cortas ráfagas de código en diferentes canales dentro de
la banda ISM.
Los micrófonos y receptores Roger se comunican de manera constante entre ellos
para garantizar que el sistema salta frecuencias de forma adaptativa para evitar
canales bloqueados y para reducir así el riesgo de interferencias o de mala recepción.
RogerDirectTM
RogerDirect es una novedad de Phonak en el sector que permite
a los micrófonos Roger transmitir directamente a los audífonos. Después
de una instalación sencilla del receptor en el audífono, los usuarios disfrutan
del rendimiento probado de Roger, en ambientes ruidosos y a distancia9
,
sin conectar un receptor externo. Esta gran innovación hace que la tecnología
Roger sea más fácil de usar y que los audífonos sean más pequeños.*
Compatibilidad
Roger es compatible con prácticamente todos los audífonos e implantes cocleares
que disponen de una entrada de audio directa o de una bobina inductiva.
Roger y direccional
El ajuste Roger y direccional es exclusivo de Phonak. Permite utilizar
un micrófono Roger a la vez que proporciona un mejor acceso al discurso
de voces que provienen de un punto cercano.
Un buen ejemplo puede ser un trabajo en parejas espontáneo en un aula.
El niño necesita oír a su compañero y al profesor claramente. El ajuste Roger y
direccional activa de forma adaptativa micrófonos direccionales en el audífono
basándose en el nivel de ruido ambiental para proporcionar un 26 % de mejora
en la comprensión verbal en ambientes ruidosos.
Modos de micrófono automático
Roger On, Roger Select y Roger Touchscreen Mic reconocen automáticamente
el entorno sonoro y su posición; p. ej., si están situados en una mesa,
en la mano o alrededor del cuello, gracias al acelerómetro integrado.
Este componente electromecánico informa al micrófono continuamente
sobre su orientación en relación con la gravedad.
Es el mismo componente que hace rotar las imágenes en los teléfonos móviles
cuando giramos el teléfono.
Esta información de la orientación (colocado
horizontalmente en una mesa, colgado del cuello o sostenido en la mano),
junto con la información del entorno acústico, es decir, la presencia o ausencia
de conversación y ruido y sus niveles, ayuda al dispositivo a seleccionar
automáticamente su modo de micrófono óptimo y ajustes de ganancia. Además,
permite al dispositivo silenciar el micrófono si se cae. La caída es totalmente
silenciosa y el usuario no percibirá ningún estallido intenso. Unos milisegundos
después de la caída en el suelo o la mesa, el dispositivo seguirá funcionando
con normalidad.